Lernen gestalten, Systeme verstehen.
Instructional Designer an der FOM Hochschule in Essen, an der Schnittstelle von Bildungswissenschaft, Medientheorie und Technik – von der didaktischen Konzeption bis zur Umsetzung digitaler Lehr-Lern-Arrangements.
seit 02/2025
Ressort »Virtuelle Veranstaltungen, Medien & Studios«, Team Qualifikation virtuelle Lehre. Konzeption und Umsetzung digitaler Lehr-Lern-Arrangements für Lehrende im LMS Moodle, Beratung zu Mediendidaktik, Prüfung von E-Learning-Trends und Qualitätssicherung der didaktischen Umsetzung von Kursen.
laufend
12/2022 – 01/2025
Ressort »FOM Studios & Medien«. Didaktische Beratung, Trainings und Coachings für Lehrende in Mediendidaktik und E-Learning, Konzeption von Lehr-Lern-Medien mit den inhaltlich Verantwortlichen.
2 J. 2 M.
07/2022 – 11/2022
Online-Schulungen für das LMS »EDEKA Wissensportal« und die App »AzubiGuide«; Mitwirkung an der Einführung eines neuen nationalen Lernmanagementsystems.
5 M.
06/2021 – 06/2022
Ausbau des E-Learning-Portfolios, mediendidaktische Beratung von Lehrenden, Produktion von Lehr-Lern-Medien und Aufbereitung von Vorlesungsaufzeichnungen für das Digitale Live-Studium.
1 J. 1 M.
2011 – 2021
Stationen u. a. in der Soziologie und im Kompetenzzentrum Schreiben – Digitalisierung von Lehr-Lern-Prozessen, Tutorien, seminarbegleitende Schreibberatung.
10 J.
seit 2026
Teilzeitstudium neben dem Beruf, aus fachlichem Interesse an formalen Systemen.
2025
Didaktische Grundlagen, Unterrichtsplanung und -durchführung, neue Lernkulturen.
2017 – 2021
Schwerpunkte in Medientheorie und Kulturtheorien; begleitend Veranstaltungen in Soziologie und Philosophie.
2010 – 2017
Abschluss mit Auszeichnung; zahlreiche extracurriculare Veranstaltungen, u. a. in Philosophie und Soziologie.
seit 2026
Studentisches Ersatzmitglied der QVK der Fakultät Mathematik und Informatik.
seit 2019
Mitglied der Fachgesellschaft, aktiv in der Arbeitsgemeinschaft Games.
Der schnellste Weg ist eine E-Mail – oder Vernetzung auf LinkedIn.
Register vermischter Notizen
– 1 Eintrag